تقييم الموضوع :
  • 0 أصوات - بمعدل 0
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
حل واجبات الجامعه العربيه المفتوحه 2018
#1
<br />
<strong>حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة</strong><strong><span dir=\"LTR\">00966542495275</span></strong><br />
<strong><span dir=\"LTR\">Smsm.hamdy66@yahoo.com&nbsp;</span></strong><br />
<br />
<strong>حل واجبات جميع مواد الجامعة العربية المفتوحة لجميع الاقسام و التخصصات مع نخبة من افضل المتخصصين نقدم لكم حلول نموذجية نضمن لكم عدم التشابه و الحصول على درجات كاملة في كل المواد ان شاء الله</strong>&nbsp;<br />
<strong>دكاتره متخصصين في حلول الواجبات الجامعة العربية المفتوحة حل الواجب الخاص بك حلا نموذجياً كامل ومنسق وجاهز للطباعة ومختلف تماما عن حل اي شخص اخر ويقوم بحله نخبة بروفيشنال من حملة الماجستير والمؤهلات العليا في كافة التخصصات (إدارة الأعمال , تقنية المعلومات , المحاسبة , التربية الخاصة والعامة , مدرسين انجلش لتخصصات التربية الانجليزي</strong><strong><span dir=\"LTR\">)</span></strong><br />
<strong>حلول مواد التربويه و التربية الخاصة</strong><br />
<strong>حل واجب مادة ِ</strong><strong><span dir=\"LTR\">AR111</span></strong><br />
<strong>حل واجب مادة</strong><strong><span dir=\"LTR\"> AR112</span></strong><br />
<strong>حل واجب مادة</strong><strong><span dir=\"LTR\"> Gr100</span></strong><br />
<strong>حل واجب مادة</strong><strong><span dir=\"LTR\"> GR101</span></strong><br />
<strong>حل واجب مادة</strong><strong><span dir=\"LTR\"> GR115</span></strong><br />
<strong>حل واجب مادة</strong><strong><span dir=\"LTR\"> GR131</span></strong><br />
<strong>حل واجب مادة</strong><strong><span dir=\"LTR\"> GR112</span></strong><br />
<strong>مواد الدبلوم التربوي المستوى الأول</strong><strong><span dir=\"LTR\"> :</span></strong><br />
<strong>مقرر : مدخل إلى التربية</strong><strong><span dir=\"LTR\"> ED 111-511</span></strong><br />
<strong>مقرر :مهارات التعلم الذاتي</strong><strong><span dir=\"LTR\"> TMA GR101</span></strong><br />
<strong>مقرر : مهارات الحاسب الآلي</strong><strong><span dir=\"LTR\"> GR100_tma</span></strong><br />
<strong>مقرر : تكنولوجيا التعليم</strong><strong><span dir=\"LTR\"> ED331 ED433 ED-532</span></strong><br />
<strong>مقرر المناهج وطرق التدريس العامة</strong><strong><span dir=\"LTR\"> ED241&amp;ED531</span></strong><br />
<strong>مقرر علم النفس التعلم والتعليم</strong><strong><span dir=\"LTR\"> ED221, 321, ED-521</span></strong><br />
<strong>مواد الدبلوم التربوي المستوى الثاني</strong><strong><span dir=\"LTR\"> :</span></strong><br />
<strong>مقررالقياس والتقويم وبناء الاختبارات</strong><strong><span dir=\"LTR\"> ED 423&amp;ED 523</span></strong><br />
<strong>مقرر الإدارة والإشراف</strong><strong><span dir=\"LTR\"> ED 513</span></strong><br />
<strong>مقرر البحث في تحسين الأداء ومناهج االبحث العلمي</strong><strong><span dir=\"LTR\">ED442&amp;ED-442&amp;536.</span></strong><br />
<strong>مقرر علم النفس النمو(المراهقة</strong><strong><span dir=\"LTR\">) ED521, 522</span></strong><br />
<strong>مقرر التربية العملية الميدانية</strong><strong><span dir=\"LTR\"> ED534-</span></strong><br />
<strong><span dir=\"LTR\">(( </span></strong><strong>البحث والمقال- مشكلة تربوية - تحضير درس نموذجي- إعداد اختبار نموذجي وتحليله</strong><strong><span dir=\"LTR\"> ))</span></strong><br />
<strong>مقرر مناهج وطرق تدريس العلوم</strong><strong><span dir=\"LTR\"> ED 537</span></strong><br />
<strong>المناهج وطرق تدريس التربية الاسلامية</strong><strong><span dir=\"LTR\"> ED533</span></strong><br />
<strong>مقرر المناهج و طرق تدريس اللغة العربية</strong><strong><span dir=\"LTR\"> ed540</span></strong><br />
<strong>مقرر المناهج و طرق الدراسات الاجتماعية</strong><strong><span dir=\"LTR\"> .</span></strong><br />
<strong>جميع مواد التربية الخاصة المستويات من الأول إلى الثامن</strong><br />
<strong>لدينا حلول مضمونة 100% بإذن الله وغير مكررة لكافة مواد الجامعة المفتوحة مع إمكانية شرح ومراجعة المواد التي باللغة العربية و يوجد لدينا حلول للمواد التالية</strong><strong><span dir=\"LTR\"> GR100 &ndash; GR101 &ndash; GR111 &ndash; GR131 - GR112 &ndash; GR115 &ndash; AR112 -ED_111 -ED_221 -ED_241-531 - ED_331 - ED536 - ED537-ED313-ED521-ED523-ED536- ED537-ED433-ED321- ED511- ED533- ED535 &ndash;ED534-ED540- sp202-sp235-sp210-sp233-sp305-sp321- ed332-ed121 ED331-SP100 - - AR111 </span></strong><strong>وغيرها كثير</strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> t215a </span></strong><strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> t215b</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> t324 </span></strong><strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> t175a</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> t175b </span></strong><strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> b239</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> t325 </span></strong><strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> t216a</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> t216b </span></strong><strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> tu170</span></strong><br />
<strong>واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> EL121 </span></strong><strong>واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> EL120 </span></strong><strong>واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> LB160&nbsp;</span></strong><br />
<strong>واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> B203A </span></strong><strong>واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> BE200 </span></strong><strong>واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> B121 </span></strong><strong>واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> B122</span></strong><br />
<strong>واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> B203B </span></strong><strong>واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> B301B </span></strong><strong>واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> BE322 </span></strong><strong>واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> A230B&nbsp;</span></strong><br />
<strong>واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> U214A </span></strong><strong>واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> U214B </span></strong><strong>واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> T306A </span></strong><strong>واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> AA100</span></strong><br />
<strong>واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> T306B </span></strong><strong>واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> T205B </span></strong><strong>واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> E303B </span></strong><strong>واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> B222A</span></strong><br />
<strong>واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\">BE210 </span></strong><strong>واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> EA300A </span></strong><strong>واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> EA300B </span></strong><strong>واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> DD309B</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> B120 </span></strong><strong>واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> B628 </span></strong><strong>واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> B713 </span></strong><strong>واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> T205A</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> A150 </span></strong><strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> EL118&nbsp;</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> m105 </span></strong><strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> m106 </span></strong><strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> m129</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> m130 </span></strong><strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> m131 </span></strong><strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> m132</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> m133 </span></strong><strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> m256 </span></strong><strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> m299</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> ms101 </span></strong><strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> t103 </span></strong><strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> t200</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> m150 </span></strong><strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> mu123 </span></strong><strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> m257</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> m150 </span></strong><strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> m359 </span></strong><strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> t205</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> M150a</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> M150b</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> T324</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> T325</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> M180</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> T205</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> M257</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> M275</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> t103</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> M105</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> T175a</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> T175b</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> M256</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> M359</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> T471</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> M129</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> M131</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> M132</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> M130</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> M253</span></strong><br />
<strong>مواد إدارة الأعمال ومنها</strong>&nbsp;<br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> B120</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> Be200</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> Lb160</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> T205a</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> T205b</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> T306a</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> T306b</span></strong><br />
<strong>حل واجب </strong><strong><span dir=\"LTR\">mt129</span></strong><br />
<strong>حل واجب </strong><strong><span dir=\"LTR\">mt132</span></strong><br />
<strong>حل واجب </strong><strong><span dir=\"LTR\">ms102</span></strong><br />
<strong>حل واجب </strong><strong><span dir=\"LTR\">tm103</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> B121</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> B203a</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> Be322</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> B203b</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> Mu123</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> B322</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> BE210</span></strong><br />
<strong>وكذلك حل واجبات اداب انجليزي بجميع مواد قسم الانجليزي و الأدب</strong>&nbsp;<br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> EL120</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> El121</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> A230a</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> A230b</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> U210a</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> U210b</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> El118</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> El117</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> AA100a</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> AA100b</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> E301a</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> E301b</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> E303a</span></strong><br />
<strong>حل واجب</strong><strong><span dir=\"LTR\"> E303b</span></strong><br />
<strong>حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة</strong><strong><span dir=\"LTR\">00966542495275</span></strong><br />
<strong><span dir=\"LTR\">Smsm.hamdy66@yahoo.com&nbsp;</span></strong><br />
<br />
<br />
<strong>حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة مع الشرح</strong>&nbsp;<br />
<strong>لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد</strong><br />
<strong>حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية</strong><br />
<strong><span dir=\"LTR\">KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan</span></strong><br />
<strong>الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء</strong><br />
<strong><span dir=\"LTR\">(.turnitin./ ) </span></strong><strong>فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة</strong><strong><span dir=\"LTR\">00966542495275</span></strong><br />
<strong><span dir=\"LTR\">Smsm.hamdy66@yahoo.com&nbsp;</span></strong><br />
<br />
<br />
<strong>فلقد تميزنا من بداية انشاء الجامعة العربية المفتوحة منذ عام 2003 بتقديم اروع الأمثله و النماذج في حصول الطلاب على اعلى التقديرات بحول الله تعالى في مختلف تخصصات الجامعة العربية المفتوحة فهناك تخصص ادارة الأعمال الذي يقوم بالإشراف عليه نخبه من دكاترة و حملة الماجستير في تخصص ادارة الاعمال و البيزنس لطلاب الجامعة العربية المفتوحة</strong>&nbsp;<br />
<br />
<strong>وكذلك تخصص تقنية المعلومات و الحاسب</strong> <strong>وكذلك تخصصات الإدب و اللغة الانجليزية بقيادة اساتذة الجامعات و الدكاترة في تخصص الإنجلش و اخيرا وليس بأخر نقدم حلول نموذجيه غير متشابهة لقسم التربوي واللغة العربية</strong>&nbsp;<br />
<br />
<strong>شعارنا هو التميز والاستمرارية و بحمد الله فنحن مستمرون من 12 عام في تقديم النموذج الباهر والنجاحات المتعدده ولا يأتي هذا النجاح من فراغ بل من تفوق طلابنا بأعلى الدرجات ولله الحمد</strong>&nbsp;<br />
<br />
<strong>نضمن لكم عدم التكرار ولا التشابه بين الواجبات المختلفة فنحن على يقين بأن نجاح الطالب هو الضمان الوحيد لنجاحنا و استمراريتنا</strong>&nbsp;<br />
<strong>حلول نموذجية لجميع واجبات الجامعة العربية المفتوحة مدرسين متخصصين فى جميع المجالات المكتبة الإلكترونية - مدرس خاص - مدرس متخصص في حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة مع إمكانية الشرح</strong>&nbsp;<br />
<br />
<strong>المضمونة &ndash; مدرس متمكن &ndash; احتراف وسرعة</strong><br />
<strong>حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة المكتبة الالكترونية :&quot; حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة&quot; مع الشرح</strong><br />
<strong>حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة</strong><strong><span dir=\"LTR\">00966542495275</span></strong><br />
<strong><span dir=\"LTR\">Smsm.hamdy66@yahoo.com&nbsp;</span></strong><br />
<br />
<strong>حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة , حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة , حل واجب , حلول واجبات , الجامعة , حل , واجب , حلول , واجبات , الجامعه</strong><strong><span dir=\"LTR\">&nbsp;, </span></strong><strong>العربيه , المفتوحه , حلول واجبات الجامعة, المفتوحة , المفتوحه , حل واجبات الجامعة , حل واجبات الجامعه , الجامعة العربية , الجامعه العربيه , المفتوحه , المفتوحة , مدرس خاص , مدرس , خاص , خصوصي , مهندس , شرح , حل واجبات , مدرس خصوصي</strong><br />
<strong>حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة 2017-2018 حلول مضمونة وغير مكررة. ... حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة ومشاريع التخرج - حلول مضمونة وغير مكررة لجميع</strong><strong><span dir=\"LTR\"> ...</span></strong><br />
<br />
<strong>خدمات مجانية رائعة لجميع المواد والتخصصات والفروع لـ طلاب الجامعة العربية</strong><strong><span dir=\"LTR\"> ...</span></strong><br />
<br />
الرد
#2
حل واجب&nbsp;<strong>AA100A</strong><br />
<div>
[COLOR=&quot;Red&quot;]حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح&nbsp;</div>
<div>
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء</div>
<div>
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
اتصل :&nbsp; - OO966542495275</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: 00966542495275+</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجب الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: OO966.5.4.2.4.9.5.2.7.5</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; TMA Cover Form</div>
<div>
FACULTY OF LANGUAGE STUDIES</div>
<div>
AA100A: The Arts Past and Present I&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Part (I): STUDENT INFORMATION (to be completed by student)<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
1. Name: <span style=\"white-space:pre\"> </span>2. Student ID No: <span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
3. Section No: <span style=\"white-space:pre\"> </span>4. Tel. : <span style=\"white-space:pre\"> </span>5. E-mail: <span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
I confirm that the work presented here is my own and is not copied from any source. <span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
Student's signature:<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
Part (II): TUTOR'S REMARKS (to be completed by tutor) <span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
Tutor name: <span style=\"white-space:pre\"> </span>Signature: <span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
Date TMA received: <span style=\"white-space:pre\"> </span>Date returned: <span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
TUTOR&rsquo;S REMARKS: <span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Content</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Language and Organization&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Earned Mark <span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
AA100A</div>
<div>
The Arts Past and Present</div>
<div>
&nbsp; &nbsp; &nbsp;TMA</div>
<div>
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Second Semester 2017-2018</div>
<div>
&nbsp; &nbsp; &nbsp; Cut-off date: Week 10</div>
<div>
TMA&nbsp; &nbsp;&nbsp;</div>
<div>
Format and Word Count:</div>
<div>
The student&rsquo;s work should be presented in an ESSAY of around 1200 words.&nbsp;</div>
<div>
Referencing:</div>
<div>
The essay should include a list of references (print and electronic) at the end in addition to in-text referencing as per the requirements of the Harvard Referencing System. Proper referencing is a serious academic requirement and skill and will be rewarded accordingly.</div>
<div>
Writing and Discussion Topic:</div>
<div>
The construction of any reputation is a complex process. The factors involved in shaping reputations remain varied, and the interplay of these factors adds to the complexity of the process. History tells us of leaders who have myths built around them and who have had up to this very day their reputations contested. Sometimes, and by some, these leaders are called nation builders, mass murderers, usurpers etc. Their memory lives on and so does the controversy surrounding them. The course book, Reputations deals with Cleopatra and Stalin as examples. Choose one such iconic &ldquo;leader&rdquo; (do NOT choose Cleopatra or Stalin) and discuss the issues involved in process of his/her reputation formation. Pay attention to the factors that could have contributed to his/her contested reputation and the role historical sources are made to operate. First, you should read to build your understanding of the complex theme of reputation before focusing your attention on material that would help you address the subthemes numbered 1-5 below, as they apply to the leader of your choice:&nbsp; &nbsp; &nbsp;</div>
<div>
1)<span style=\"white-space:pre\"> </span>Identify the issues involved in setting the &ldquo;leader&rdquo; in his/her historical context.&nbsp;&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
2)<span style=\"white-space:pre\"> </span>Discuss the role played by historical interpretation in shaping the &ldquo;leader&rsquo;s&rdquo; reputation.&nbsp;&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
3)<span style=\"white-space:pre\"> </span>Discuss how myths are constructed around this &ldquo;leader&rdquo;.&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
4)<span style=\"white-space:pre\"> </span>Investigate the interplay of myth and history in constructing the &ldquo;leader&rsquo;s&rdquo; reputation.&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
5)<span style=\"white-space:pre\"> </span>Reflect on how different times and cultures make use of the past and its sources when constructing seemingly &ldquo;irreconcilable&rdquo; reputations of the same &ldquo;leader&rdquo;.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Guidance on Addressing the Topic:</div>
<div>
Before you embark on writing the essay, you need to read carefully Book 1 Reputations in order to familiarize yourself with the topic at large and make use of the skills presented in the book when writing your essay. You are strongly advised to consult sources on the topic and widen your knowledge of the topic under consideration, but it is of the utmost importance to document any words or ideas that are not your own. Once you have the material ready, it is advisable that you follow the steps (1-5) indicated in the section above to avoid omitting sub-questions. Although Units 1 and 5 of Book 1 on Cleopatra and Stalin are of immediate relevance to the TMA topic, you should demonstrate your knowledge of the complexity of the overarching concept of reputation as presented in all the units and not limit treatment solely to a particular treatment appearing in a single unit.&nbsp; &nbsp;</div>
<div>
Note on the PT3 Form:</div>
<div>
The tutor&rsquo;s comments that appear here on the PT3 form and on the script of the student&rsquo;s TMA should be taken seriously by the student as mentioned in the Course Guide.</div>
<div>
TMA Marking Descriptor</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
GRADE<span style=\"white-space:pre\"> </span>CONTENT<span style=\"white-space:pre\"> </span>LANGUAGE &amp; ORGANIZATION</div>
<div>
A</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
(18-20)<span style=\"white-space:pre\"> </span>Excellent answers showing confident and wide-ranging knowledge of core material, good understanding of any relevant theory, and a capacity to address the question in a structural, direct and effective way, thoughtfully and with insight. Originality of thought or ideas from outside the course are an added asset. Examples are to the point. <span style=\"white-space:pre\"> </span>- Has an introduction defining plan of essay.</div>
<div>
- Body divided into several paragraphs</div>
<div>
- Conclusion which directly relates arguments to topic.</div>
<div>
- Evidence that essay has been edited.</div>
<div>
- Error-free grammar &amp; register.</div>
<div>
- Wide range of specialized terminology.</div>
<div>
- Consistent in-text citation and form of referencing</div>
<div>
B to B+</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
(16-17)<span style=\"white-space:pre\"> </span>Very good answers showing secure knowledge of course materials. Adopting an analytical approach and providing relevant discussion covering most of the key issues. Distinguished from A answers by being less insightful or by showing less comprehensive knowledge of the course. <span style=\"white-space:pre\"> </span> - First four criteria above maintained</div>
<div>
- Demonstrates extensive grammar control.</div>
<div>
- Terminology specialized but&nbsp; &nbsp;less varied.</div>
<div>
- Minor Inconsistency in in-text citation and referencing&nbsp;</div>
<div>
C to C+</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
(14-15)<span style=\"white-space:pre\"> </span>Competent answers reflecting adequate knowledge of the more directly relevant course material and concepts, with reasonable structure and adequate coherence related to the question set.<span style=\"white-space:pre\"> </span>- Introduction and/or conclusion short but still satisfactory.&nbsp;</div>
<div>
- Evidence of editing.</div>
<div>
- Less grammar control than above.</div>
<div>
- Good range of specialized terminology.</div>
<div>
- Inconsistent in in-text citation and referencing&nbsp;</div>
<div>
D</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
(10-13)</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Answers which omit some concepts /evidence and/or lack coherence /structure, and/or make minor errors while still demonstrating basic understanding. Or Bare pass answers which show awareness of some relevant material and attempt to relate it to the question.<span style=\"white-space:pre\"> </span>- Introduction and/or conclusion short but acceptable.&nbsp;</div>
<div>
- no evidence of editing.</div>
<div>
- Few grammatical errors that impede communication.</div>
<div>
- Above average range of specialized terminology.</div>
<div>
- Slightly confused introduction and/or conclusion, but body still fair.</div>
<div>
- No evidence of editing.</div>
<div>
- Some error types that impede communication.</div>
<div>
- Fair range of specialized terminology.</div>
<div>
- Inaccurate in-text citation and referencing&nbsp;</div>
<div>
F</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Below</div>
<div>
10<span style=\"white-space:pre\"> </span>Answers which attempt to draw upon relevant material but do not reflect sufficient knowledge of the course and/or neglect the focus required by the question, and/or are incomplete in some important aspects whilst being acceptable in others.<span style=\"white-space:pre\"> </span>- No introduction and /or no conclusion.</div>
<div>
- Body badly organized or irrelevant.</div>
<div>
- Poor grammar control (extremely limited range of grammar &amp; register).</div>
<div>
- Limited or not specialized range of terminology.&nbsp;</div>
<div>
- No in-text citations and no referencing&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
[COLOR=&quot;Red&quot;]حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح&nbsp;</div>
<div>
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء</div>
<div>
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
اتصل :&nbsp; - OO966542495275</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: 00966542495275+</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجب الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: OO966.5.4.2.4.9.5.2.7.5</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
الرد
#3
<div>
[COLOR=&quot;Red&quot;]حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح&nbsp;</div>
<div>
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء</div>
<div>
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
اتصل :&nbsp; - OO966542495275</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: 00966542495275+</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجب الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: OO966.5.4.2.4.9.5.2.7.5</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Arab Open University</div>
<div>
Faculty of Business Studies</div>
<div>
B203A- Business Functions in Context I</div>
<div>
Second Semester 2017-18- Tutor Marked Assessment</div>
<div>
PART A: Inventory Management/ ABC analysis (50 marks)</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
The Dynaco Company stocks a variety of parts and materials it uses in its manufacturing processes. Recently, as demand for its finished goods has increased, management has had difficulty managing parts inventory; they frequently run out of some crucial parts and seem to have an endless supply of others. In an effort to control inventory more effectively, they would like to classify their inventory of parts according to the ABC approach. Following is a list of selected parts and the annual usage and unit value for each:</div>
<div>
Item number<span style=\"white-space:pre\"> </span>Annual usage (items/year)<span style=\"white-space:pre\"> </span>Unit cost ($)<span style=\"white-space:pre\"> </span>Item number<span style=\"white-space:pre\"> </span>Annual usage (items/year)<span style=\"white-space:pre\"> </span>Unit cost ($)</div>
<div>
1<span style=\"white-space:pre\"> </span>36<span style=\"white-space:pre\"> </span>350<span style=\"white-space:pre\"> </span>16<span style=\"white-space:pre\"> </span>60<span style=\"white-space:pre\"> </span>$ 610</div>
<div>
2<span style=\"white-space:pre\"> </span>150<span style=\"white-space:pre\"> </span>30<span style=\"white-space:pre\"> </span>17<span style=\"white-space:pre\"> </span>120<span style=\"white-space:pre\"> </span>20</div>
<div>
3<span style=\"white-space:pre\"> </span>50<span style=\"white-space:pre\"> </span>23<span style=\"white-space:pre\"> </span>18<span style=\"white-space:pre\"> </span>270<span style=\"white-space:pre\"> </span>15</div>
<div>
4<span style=\"white-space:pre\"> </span>300<span style=\"white-space:pre\"> </span>45<span style=\"white-space:pre\"> </span>19<span style=\"white-space:pre\"> </span>45<span style=\"white-space:pre\"> </span>50</div>
<div>
5<span style=\"white-space:pre\"> </span>18<span style=\"white-space:pre\"> </span>1,900<span style=\"white-space:pre\"> </span>20<span style=\"white-space:pre\"> </span>19<span style=\"white-space:pre\"> </span>3,200</div>
<div>
6<span style=\"white-space:pre\"> </span>500<span style=\"white-space:pre\"> </span>8<span style=\"white-space:pre\"> </span>21<span style=\"white-space:pre\"> </span>910<span style=\"white-space:pre\"> </span>3</div>
<div>
7<span style=\"white-space:pre\"> </span>710<span style=\"white-space:pre\"> </span>4<span style=\"white-space:pre\"> </span>22<span style=\"white-space:pre\"> </span>12<span style=\"white-space:pre\"> </span>4,750</div>
<div>
8<span style=\"white-space:pre\"> </span>80<span style=\"white-space:pre\"> </span>26<span style=\"white-space:pre\"> </span>23<span style=\"white-space:pre\"> </span>30<span style=\"white-space:pre\"> </span>2,710</div>
<div>
9<span style=\"white-space:pre\"> </span>344<span style=\"white-space:pre\"> </span>28<span style=\"white-space:pre\"> </span>24<span style=\"white-space:pre\"> </span>24<span style=\"white-space:pre\"> </span>1,800</div>
<div>
10<span style=\"white-space:pre\"> </span>67<span style=\"white-space:pre\"> </span>440<span style=\"white-space:pre\"> </span>25<span style=\"white-space:pre\"> </span>870<span style=\"white-space:pre\"> </span>105</div>
<div>
11<span style=\"white-space:pre\"> </span>510<span style=\"white-space:pre\"> </span>2<span style=\"white-space:pre\"> </span>26<span style=\"white-space:pre\"> </span>244<span style=\"white-space:pre\"> </span>30</div>
<div>
12<span style=\"white-space:pre\"> </span>682<span style=\"white-space:pre\"> </span>35<span style=\"white-space:pre\"> </span>27<span style=\"white-space:pre\"> </span>750<span style=\"white-space:pre\"> </span>15</div>
<div>
13<span style=\"white-space:pre\"> </span>95<span style=\"white-space:pre\"> </span>50<span style=\"white-space:pre\"> </span>28<span style=\"white-space:pre\"> </span>45<span style=\"white-space:pre\"> </span>110</div>
<div>
14<span style=\"white-space:pre\"> </span>10<span style=\"white-space:pre\"> </span>3<span style=\"white-space:pre\"> </span>29<span style=\"white-space:pre\"> </span>46<span style=\"white-space:pre\"> </span>160</div>
<div>
15<span style=\"white-space:pre\"> </span>820<span style=\"white-space:pre\"> </span>1<span style=\"white-space:pre\"> </span>30<span style=\"white-space:pre\"> </span>165<span style=\"white-space:pre\"> </span>25</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Required: Classify the inventory items according to the ABC approach using dollar value of annual demand. What recommendations would you give The Dynaco Company? (150 words)</div>
<div>
PART A: Inventory&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
PART B: Supply network (50 marks, 500 words)</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Taking a recent purchase as an example, write an essay to discuss the supply network of your product from raw material until it arrives to the consumer. You are required to cover the following points in your essay/presentation:</div>
<div>
1.<span style=\"white-space:pre\"> </span>Company overview, product overview, major competitors.</div>
<div>
2.<span style=\"white-space:pre\"> </span>Stages of the product supply chain or network design, location of raw material in relation to the manufacturer, distributor, retailer and consumer, etc.</div>
<div>
3.<span style=\"white-space:pre\"> </span>The relationship between suppliers and customers (first tier, second tier, etc.., horizontal or vertical integration (if any), levels of inventory and where it&rsquo;s held.</div>
<div>
4.<span style=\"white-space:pre\"> </span>Explanation of any problems and suggestions for further improvements of the supply chain.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
General instructions for students:</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
This TMA should be written by students individually.</div>
<div>
TMA weight: 20% of total course grade.</div>
<div>
Cut-off date:Check LMS</div>
<div>
Plagiarism: It&rsquo;s imperative that you write your answer using your own words. Plagiarism will be penalized depending on its severity and according to AOU plagiarism policy.</div>
<div>
Format:&nbsp; you are expected to write your answer in an essay format: introduction, body paragraph(s) and a conclusion. Failing to do so could result in the deduction of up to 4 marks from your total TMA mark.</div>
<div>
Word count:your answer is expected to be within the specified word count range. Not adhering to specified word count could result in the deduction of up to 4 marks of your total TMA mark.&nbsp;</div>
<div>
Referencing:&nbsp; You are expected to use the Harvard referencing style for in-text referencing and list of reference at the end. Failing to do so could result in the deduction of up to 4 marks of your total TMA mark.</div>
<div>
E-library:&nbsp; You are expected to use E-library sources to support your answers. A minimum of 3 sources is required. Failing to do so could result in the deduction of up to 4 marks of your total TMA mark.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
[COLOR=&quot;Red&quot;]حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح&nbsp;</div>
<div>
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء</div>
<div>
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
اتصل :&nbsp; - OO966542495275</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: 00966542495275+</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجب الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: OO966.5.4.2.4.9.5.2.7.5</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
الرد
#4
<div>
[COLOR=&quot;Red&quot;]حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح&nbsp;</div>
<div>
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء</div>
<div>
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
اتصل :&nbsp; - OO966542495275</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: 00966542495275+</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجب الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: OO966.5.4.2.4.9.5.2.7.5</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
B222A&nbsp; &ndash; Managing Technologies and Innovation (Part A)</div>
<div>
TMA &ndash; SPRING 2018</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
1.<span style=\"white-space:pre\"> </span>Instructions</div>
<div>
2.<span style=\"white-space:pre\"> </span>Concept to reflect on: Prepare Your Workforce for the Automation Age</div>
<div>
3.<span style=\"white-space:pre\"> </span>Questions</div>
<div>
4.<span style=\"white-space:pre\"> </span>Grades deduction</div>
<div>
5.<span style=\"white-space:pre\"> </span>AOU policy on plagiarism</div>
<div>
6.<span style=\"white-space:pre\"> </span>AOU policy on late submissions</div>
<div>
7.<span style=\"white-space:pre\"> </span>Referencing and Harvard Style</div>
<div>
8.<span style=\"white-space:pre\"> </span>PT3 form</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
I-<span style=\"white-space:pre\"> </span>INSCTRUCTIONS:</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>Cut-off date: Submit this assignment no later than the due date mentioned on your LMS/Moodle as per the university academic calendar. ALL late submissions require approval from the branch course coordinator and will be subject to grade deductions.</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>Learning outcomes: The purpose of this assignment is to support students&rsquo; understanding and application of different concepts learned in B222A, mainly: technology advantages and disadvantages, automation, workforce, adoption speed.</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>Word count: you should discuss the questions in no more or less than the number of words mentioned for each question (plus or minus 10%).</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>Referencing: You must acknowledge all your sources of information using full Harvard Style Referencing (in-text referencing plus list of references at the end).&nbsp; Use E-library: to get journal articles on the topic (Emerald, EBSCO, Proquest&hellipWink.&nbsp; Use at least 2 articles.</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>Plagiarism: Remember that you should work the information from references into your own original thoughts and INTO YOUR OWN WORDS. Plagiarism will lead to a significant loss of marks. Extensive plagiarism could mean that you failed your TMA. (Refer to AOU definitions of cheating and plagiarism at the end of this document)</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>Essay guidance: Your response to each question should take the form of a full essay format. Avoid using subheadings and bullet points.&nbsp; Use B222A textbook and slides, the case, and E-Library. Plan what you will write, and have a well-organized outline.</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>Using PT3 form: When you have completed your TMA, you must fill in the assignment form (PT3) posted on your moodle account, taking care to fill all information correctly.</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>Moodle upload: A soft copy of your TMA and PT3 form should be uploaded to your LMS account via the link posted there, within the cut-off date.</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>This TMA is 20% of B222A Grade.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
II-<span style=\"white-space:pre\"> </span>CONCEPT TO REFLECT ON</div>
<div>
ur Workforce for the&nbsp;</div>
<div>
Prepare Your Workforce for the Automation Age</div>
<div>
By Christoph Knoess, Ron Harbour and Steve Scemama, November 2016</div>
<div>
The internet has dramatically changed the way companies operate. Massive data storage capacity, super-fast data transmission and mobility devices&mdash;along with slick application program interfaces&mdash;have left companies scrambling to adapt.</div>
<div>
Today, innovations in digitization and robotization are quickly laying the foundation for another disruptive corporate transformation. For example, Anheuser-Busch, working with Uber (and Otto), just delivered 2,000 cases of Budweiser in a self-driving truck. Commerzbank has announced plans to digitize 80% of its processes within three years. We estimate that robotization, digitization, digital self-services, distributed digital advice and sales, and robo-advisors could result in a 60-70% reduction in the workforces of service providers, from financial services to telecom. Manufacturers have already seen reductions, albeit at lower levels. The pace of robot adoption may surprise us, just as the internet spread more quickly than many anticipated.</div>
<div>
But companies will only be able to realize productivity gains from these new operating models if they skillfully manage the soft side of their automation transformation&mdash;the people in what will be a vastly different organization. As companies introduce software bots and digital self-service, and as they transform assembly lines, they must bring along their key employees, leaders, and customers as they redefine jobs, career paths, workforce management, and social contracts. Executives must think carefully about how to best match people and machines, bearing in mind that many of the decisions they make today will have a long-tail effect on workforce composition, productivity, and profits for years to come.</div>
<div>
As workforces hollow out, the remaining employees will be highly specialized and experienced business/technology hybrids&mdash;a new breed of professional who can work in highly distributed environments and shift from managing people to managing experiences and technology. In the back-office, the lights will dim, as work is shifted to the customer or other parts of the value chain. In the middle office, risk and compliance management will largely watch bots that are not prone to human error or fraud, supported by sophisticated models to predict quality and compliance issues. In the front office, automation based on predictive analytics will leave only managers who can control sophisticated robo-advisors trusted by customers. Salespeople will be disrupted as customers link with algorithmic bots to obtain products contextually presented at the (digital) point of need&mdash;often dominated by the global platforms that link retail, financial services, entertainment and communications in sticky ways.</div>
<div>
Will this happen overnight? No. Disruption rarely occurs as soon as expected. Freeways full of driverless cars and beer trucks are still far off, because of technological and regulatory limitations. But the inflection point always happens faster than expected. As always with technology adoption, there is an S-curve, already being scribbled by early adopters; when the inflection point is reached, expect sudden acceleration. So early preparation is needed.</div>
<div>
Lessons from automakers</div>
<div>
To figure out how to effectively integrate software robots and digitization, executives can take some cues from the automotive industry. After decades of introducing physical robots and automation, some automakers&rsquo; factories require three to six months to launch an entirely new vehicle, while others need no more than a day. But the most automated carmakers are not necessarily the most efficient.</div>
<div>
Instead, the nimblest factories have been pragmatic about integrating automation so that new processes can run smoothly, with continuous improvement&mdash;so that only the simplest, most repetitive processes are automated. Over the past two decades, leading automakers have automated their paint and body shops&mdash;where they see the greatest gains&mdash;but have also retained and retrained the people required to quickly redesign products and processes on more complex tasks. Automakers have used automation gains to configure and fund increased customization; assembly lines are run by humans who build customized vehicles, choosing from as many as 55,000 parts.</div>
<div>
The lesson: Change needs to be evolutionary, even if the impact of automation is ultimately revolutionary. Don&rsquo;t throw away your core capability, until you are sure automation is better, faster, cheaper. As you prepare for the inflection point, be pragmatic about cost-benefit tradeoffs. Think about the overall organization in an automated world. Be mindful of the critical skills you need to retain, and the skills you need to build up. Take a full end-to-end view. Think both short term and long term. Build strategic advantage through the gains you achieve, beyond cost.</div>
<div>
Parallel work streams</div>
<div>
The lessons to date on driving digitization and robotics suggest operating on a dual track. Strike the right balance between implementing short-term automation fixes and opportunities, while seeking solutions to problems that will determine success in the long run. It takes time for clients and employees to adapt to monumental change. Thus, it is as important to get long-term organizational change underway as it is to rapidly exploit near-term efficiency.</div>
<div>
To that end, managers should develop a list of 10 to 15 processes that bots can quickly improve. Test and learn, both in the application of the right bots to the right problem, and how to redesign processes end-to-end to maximize results. Simultaneously test and learn on the soft side of automation. Blueprint the broader impact on roles, skills, controls, leadership, workforce and talent management, and social contracts.</div>
<div>
By doing so, managers can move critical employees and clients closer to their longer term automation ambitions&mdash;which can be funded at least in part with returns from the earlier automation of simpler tasks.</div>
<div>
Mold the organization</div>
<div>
As more processes are digitized in every part of an organization, executives must think at a macro level about the entire enterprise, even as the organization is changing. How do you hire today for a diminished workforce 10 years out? When more and more of your people are replaced by bots, how do you lead, enforce quality control, and audit? The key to navigating through the coming automation age will be identifying and retaining the employees who can make one transition after another.</div>
<div>
Companies will experience huge changes as physical infrastructure disappears, offshore capabilities are repatriated, more services become self-service and virtual, and customers begin to interact more with robots. Automation will transform not just production, but operating models. Start early to shift the leadership mindset. Actively drive customer adoption by adjusting your pricing and loyalty incentives to encourage early adopters, while simultaneously having your own employees co-service them with the same tools. Initially, customers should be allowed easy and seamless access to people as a fallback to self-service and other digital offerings. Assess the impact on your social contracts to both your employees and the communities you serve. Engage local stakeholders and unions early in discussions of how you can continue to give back to the community with a smaller workforce. Build a picture of the future state and work backwards.</div>
<div>
There is time before the inflection point&mdash;time to prepare with purpose and pilots. Focus not just on the technology and analytics, the shiny object, but on people and a new form of leadership.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Available at: https://hbr.org/2016/11/prepare-your-wor...ge</div&gt;
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
III-<span style=\"white-space:pre\"> </span>QUESTIONS</div>
<div>
1-<span style=\"white-space:pre\"> </span>According to the passage above and to your own knowledge, reflect on the impact of automation on workforce and HR functions explaining its current and future advantages and drawbacks. (300 words &ndash; 35 marks)&nbsp;</div>
<div>
2-<span style=\"white-space:pre\"> </span>Search on examples for some disruptive innovation and explain how it has re-shaped companies and affected the workforce in it. (350 word &ndash; 35 marks)</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
3-<span style=\"white-space:pre\"> </span>Choose a company in the technology industry and elaborate on the following:</div>
<div>
- A brief description of the company profile (sector, profit, market share, main products/services, spending in R&amp;D, number of employees&hellipWink&nbsp;</div>
<div>
- A description of its latest invention and how it will impact businesses and societies.&nbsp; (350 words &ndash; 30 marks)</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
IV-<span style=\"white-space:pre\"> </span>GRADES DEDUCTION:</div>
<div>
TMA Presentation: (up to 5 marks)</div>
<div>
Up to 5 marks should be deducted for poor presentation or poor organization of the TMA outline and discussion or TMA presented without PT3.</div>
<div>
Proper referencing: (up to 5 marks)&nbsp;</div>
<div>
Referencing should be both in-text referencing, plus a list of references at the end using Harvard style. Up to 5 marks should be deducted for poor referencing.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Use of E-Library: (up to 5 marks)</div>
<div>
A minimum use of 2 articles from AOU e-library is required to support the discussions. Up to 5 marks should be deducted for no use or poor use of e-library.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Word count: (up to 5 marks)</div>
<div>
The answers should be within the specified word count. A deviation of 10% is acceptable; if more, a deduction up to 5 marks will be applied.&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
V-<span style=\"white-space:pre\"> </span>AOU POLICY ON PLAGIARISM:</div>
<div>
Arab Open University Definitions of cheating and plagiarism:</div>
<div>
Plagiarism means copying from internet, from unreferenced sources, from other students&rsquo; TMAs or any other source.&nbsp; Penalties for plagiarism range from failure in the TMA or the course, to expulsion from the university.</div>
<div>
According to the Arab Open University By-laws, the following acts represent cases of cheating and plagiarism:&nbsp;</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>Verbatim copying of printed material and submitting them as part of TMAs without proper academic acknowledgement and documentation.</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>Verbatim copying of material from the Internet, including tables and graphics.</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>Copying other students&rsquo; notes or reports.</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>Using paid or unpaid material prepared for the student by individuals or firms.</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>Utilization of, or proceeding to utilize, contraband materials or devices in examinations.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Penalty on plagiarism: The following is the standard plagiarism penalty applied across branches as per Article 11 of the university by-laws was revisited and modified to be more explicit with regard to plagiarism on TMAs. Penalties include the following:</div>
<div>
1)<span style=\"white-space:pre\"> </span>Awarding of zero for a TMA wherein more than 20% of the content is plagiarized.</div>
<div>
2)<span style=\"white-space:pre\"> </span>Documentation of warning in student record.</div>
<div>
3)<span style=\"white-space:pre\"> </span>Failure in the course to dismissal from the University.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
VI-<span style=\"white-space:pre\"> </span>AOU POLICY ON LATE SUBMISSIONS:</div>
<div>
As per the terms stated in the &ldquo;Late Submission Policy for Tutor Marked Assignments-TMAs&rdquo;, sent by the deanship on 10/11/2016, TMA late submission is subject to grades deduction according to the following:</div>
<div>
1-<span style=\"white-space:pre\"> </span>Late submission &ndash; Within the 6 days after the due date: reduction of 10% (of the total TMA grade) for each day late.</div>
<div>
2-<span style=\"white-space:pre\"> </span>Late submission &ndash; After day 6: the necessity to submit a late submission justification form and decision will be taken by the respective BCC and PC.&nbsp;</div>
<div>
3-<span style=\"white-space:pre\"> </span>No submission: a zero grade will be attributed to the TMA in case of non submission</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
VII-<span style=\"white-space:pre\"> </span>REFERENCING AND HARVARD STYLE:</div>
<div>
There are various ways of setting out references / bibliographies for an assignment.</div>
<div>
&ldquo;Harvard Style&rdquo; is a generic term for any referencing style which uses in-text references such as (Smith, 1999), and a reference list at the end of the document organized by author name and year of publication.</div>
<div>
In this guide, we are using a &ldquo;Harvard Style&rdquo; which is based on the author-date system for books, articles and &ldquo;non-books&rdquo;.</div>
<div>
NOTE: When you write your list of references/bibliography, please keep in mind the following points:</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>Your bibliography should identify an item (e.g. book, journal article, cassette tape, film, or internet site) in sufficient detail so that others may identify it and consult it.</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>Your bibliography should appear at the end of your TMA with entries listed alphabetically.</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>If you have used sources from the Internet, these should be listed in your bibliography.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>For a BOOK:</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
The details required in order are:</div>
<div>
1. name/s of author/s, editor/s, compiler/s or the institution responsible</div>
<div>
2. year of publication</div>
<div>
3. title of publication and subtitle if any (all titles must be underlined or italicized)</div>
<div>
4. series title and individual volume if any</div>
<div>
5. edition, if other than first</div>
<div>
6. publisher</div>
<div>
7. place of publication</div>
<div>
8. page number(s) if applicable</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>One author</div>
<div>
Berkman, RI 1994, Find it fast: how to uncover expert information on any subject, Harper Perennial, New York.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>Two or more authors:</div>
<div>
Cengel, YA &amp; Boles, MA 1994, Thermodynamics: an engineering approach, 2nd ed, McGraw Hill, London.</div>
<div>
Cheek, J, Doskatsch, I, Hill, P &amp; Walsh, L 1995, Finding out: information literacy for the 21st century, MacMillan Education Australia, South Melbourne.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>For an ARTICLE</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
The details required, in order, are:</div>
<div>
1. name/s of author/s of the article</div>
<div>
2. year of publication</div>
<div>
3. title of article, in single quotation marks</div>
<div>
4. title of periodical (underlined or italicised)</div>
<div>
5. volume number</div>
<div>
6. issue (or part) number</div>
<div>
7. page number(s)</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>Journal article</div>
<div>
Huffman, LM 1996, &lsquo;Processing whey protein for use as a food ingredient&rsquo;, Food <span style=\"white-space:pre\"> </span>Technology, vol. 50, no. 2, pp. 49-52</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>Newspaper article</div>
<div>
Simpson, L 1997, &lsquo;Tasmania&rsquo;s railway goes private&lsquo;, Australian Financial Review, 13 October, p. 10</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>For WEB SITES and OTHER ELECTRONIC SOURCES</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
The basic form of the citations follow the principles listed for print sources (see above)</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
1. name/s of author/s</div>
<div>
2. date of publication Note: If you cannot establish the date of publication, use n.d.&nbsp; (no date).</div>
<div>
&nbsp;3. title of publication</div>
<div>
4. edition, if other than first</div>
<div>
5. type of medium, if necessary</div>
<div>
6. date item viewed</div>
<div>
7. name or site address on internet (if applicable)</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Weibel, S 1995, &lsquo;Metadata: the foundations of resource description&rsquo;, D-libMagazine, viewed 7 January 1997, <span style=\"white-space:pre\"> </span>&lt;http://www.dlib.org/dlib/July95/07weibel.html&gt;.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
ASTEC 1994, The networked nation, Australian Science, Technology and <span style=\"white-space:pre\"> </span>Engineering Council, Canberra, viewed 7 May 1997,&nbsp; &lt;http://astec.gov.au/astec/net_nation/contents.html&gt;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
If no author is given, the title is used as the first element of a citation.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
VIII-<span style=\"white-space:pre\"> </span>PT3 FORM</div>
<div>
Use of PT3 form is mandatory as a cover page for your TMA. This form is provided to you by your tutor or posted on LMS. TMA presented without PT3 form is subject to grades deduction. This PT3 form will be used by your tutor to add comments and marks and will be returned to you with the annotated work.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
[COLOR=&quot;Red&quot;]حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح&nbsp;</div>
<div>
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء</div>
<div>
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
اتصل :&nbsp; - OO966542495275</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: 00966542495275+</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجب الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: OO966.5.4.2.4.9.5.2.7.5</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
الرد
#5
<div>
[COLOR=&quot;Red&quot;]حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح&nbsp;</div>
<div>
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء</div>
<div>
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
اتصل :&nbsp; - OO966542495275</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: 00966542495275+</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجب الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: OO966.5.4.2.4.9.5.2.7.5</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Arab Open University</div>
<div>
DD202A</div>
<div>
Tutor Marked Assignment (TMA) (2017-2018, Secondsemester)</div>
<div>
Cut-off Date:&nbsp; To be decided</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;[100 marks, 20% of total course assessments]</div>
<div>
This TMA expects you to produce an essay based on what you have learned in your DD202A course, chapters four and five, &ldquo;Economics and Economic Change&rdquo;. It is marked out of 100 and is worth 20% of the overall continuous assessment. This TMA requires you to apply the course concepts to your own experience and to discuss the economic change of such an application.&nbsp;</div>
<div>
The TMA is intended to:&nbsp;</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>Develop your evaluative skills in analyzing, discussing, and explaining different factors that are influencing and affecting demand for goods and services.</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>Develop your evaluative skills in explaining why a monopolistically competitive firm has downward sloping demand and marginal revenue curves.&nbsp;</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>Identify the key factors that determine a firm&rsquo;s success.&nbsp;</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>Analyse the situation of a monopolistically competitive firm in the long run.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
The TMA:&nbsp;</div>
<div>
Please read the following article and answer the question listed below:</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
The TMA Question:</div>
<div>
Discuss and analysethe most important key points in the above article in the light of factors that affect the demand for coffee.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Guidance notes to answer the TMA question:</div>
<div>
To answer the above TMA question, you are required to write a structured essay of no more than 1200 words. This means that your TMA should be in the three parts as follows:</div>
<div>
Part a)&nbsp;</div>
<div>
In this part you need to discuss the important key points in the above article. Discuss what you learned from the above article; What are the most important factors affecting the demand for coffee in the middle east in general or in the country you are living in.This part of the TMA should not exceed 500 words.(40 points)</div>
<div>
Part (b)&nbsp;</div>
<div>
In this part of the TMA you are required to select course concepts from chapters4or 5, Economics and Economic Changes textbook, and use these concepts to analyse the situation described in the above article.Suppose that the government restricts the total number of new branches that can be opened by all chains,how would this affect the equilibrium price and chains profits of coffee market?This part should not exceed 400 words. (30 points)</div>
<div>
Part ©&nbsp;</div>
<div>
Use demand and marginal revenue and cost curve graphs to show how can Costa ensure maintaining a profit margin over its competitors for a longer period of time before economic profits becomes zero?Explain your graphs in details showing which point, at equilibrium, all firms in the market will earn zero profits.You should spend no more than 300 words on this part of the TMA. You are expected to draw the graphs by hand and scan it into your TMA. (10 points for graphs and 20 points for discussion).</div>
<div>
Your essay should be within the specified range of words. You are expected to present a well-structured and organized piece of work that is of your own. Plagiarism will be strictly penalized based on AOU policies. The assessment of the quality of your essay will be based on how you impress the reader (grader) about your knowledge and understanding of the topic. Please use your own words and avoid using copy-paste. When you write your TMA, you should take into consideration the following issues:</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
1. The TMA must be written in ESSAY (discussion) format. Avoid writing TMA in first person tense. E.g. &ldquo;I suggest that &hellip;&rdquo; or &ldquo;In this TMA I am going to discuss&hellip;&rdquo;etc. A maximum of 5 marks will be deducted from the total marks as a penalty for poor presentation.&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;2. Words count should be within the specified words limit with 10%(More/less) tolerance. This includes the words limit specified to each of the three parts of the essay that are mentioned above. A maximum of 5 marks out of the total marks will be deducted as a penalty against violating this requirement.</div>
<div>
&nbsp;3. You must acknowledge all sources of information using full Harvard Style Referencing (In-text referencing plus list of references at the end) Minimum of 3 references are required. MUST include E-library and course materials. A maximum of 10 marks out of the total marks will be deducted as a penalty against violating this requirement (5 marks for not using references in general + 5 marks for not using E-library).&nbsp;</div>
<div>
4.&nbsp; Wikipedia is not recommended as a reference.</div>
<div>
5.&nbsp; Copy and paste or plagiarized work will be detected by TURNITIN and heavily penalized based on AOU policies.&nbsp;</div>
<div>
6.&nbsp; &nbsp;All TMAswill have to be uploaded to AOU Learning Management System (LMS) within the specified and published submission deadline. TMAs thatare sent to tutorsby emails will not be marked. Late submission will be looked at according to AOU policy.</div>
<div>
7. Your TMA should be attached with the following PT3form.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Good luck.</div>
<div>
&emsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Arab Open University</div>
<div>
Tutor Marked Assignment (TMA)</div>
<div>
Academic Year&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2017 -&nbsp; 2018<span style=\"white-space:pre\"> </span>Semester&nbsp; :Second</div>
<div>
Branch:<span style=\"white-space:pre\"> </span>Program:&nbsp; Business Studies</div>
<div>
Course Title: Economics and Economic Change<span style=\"white-space:pre\"> </span>Course Code: DD202A</div>
<div>
Student Name:<span style=\"white-space:pre\"> </span>Student ID:&nbsp;</div>
<div>
Section Number:<span style=\"white-space:pre\"> </span>Tutor Name:</div>
<div>
Total Mark:<span style=\"white-space:pre\"> </span>Awarded Mark:</div>
<div>
Mark details</div>
<div>
Allocated Marks<span style=\"white-space:pre\"> </span>Questions<span style=\"white-space:pre\"> </span>P(a)<span style=\"white-space:pre\"> </span>P(b)<span style=\"white-space:pre\"> </span>Graph<span style=\"white-space:pre\"> </span>P©<span style=\"white-space:pre\"> </span>Total</div>
<div>
Weight<span style=\"white-space:pre\"> </span>40<span style=\"white-space:pre\"> </span>30<span style=\"white-space:pre\"> </span>10<span style=\"white-space:pre\"> </span>20<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
Marks<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Deducted Marks<span style=\"white-space:pre\"> </span>Criteria<span style=\"white-space:pre\"> </span>Presentation&nbsp; &nbsp; 5<span style=\"white-space:pre\"> </span>Referencing&nbsp; &nbsp;5<span style=\"white-space:pre\"> </span>Word Count&nbsp; &nbsp;5<span style=\"white-space:pre\"> </span>E-Library&nbsp; &nbsp; 5<span style=\"white-space:pre\"> </span>Total</div>
<div>
Marks<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
100<span style=\"white-space:pre\"> </span>Student&rsquo;s Total Mark<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Notes on plagiarism:</div>
<div>
A.<span style=\"white-space:pre\"> </span> According to the Arab Open University&nbsp; &nbsp;By-laws, &ldquo;the following acts represent cases of cheating and&nbsp;&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;Plagiarism:</div>
<div>
<span style=\"white-space:pre\"> </span>Verbatim copying of printed material and submitting them as part of TMAs without proper academic acknowledgement and documentation.</div>
<div>
<span style=\"white-space:pre\"> </span>Verbatim copying of material from the Internet, including tables and graphics.</div>
<div>
<span style=\"white-space:pre\"> </span>Copying other students&rsquo; notes or reports.</div>
<div>
<span style=\"white-space:pre\"> </span>Using paid or unpaid material prepared for the student by individuals or firms.</div>
<div>
B.<span style=\"white-space:pre\"> </span>Penalties for plagiarism ranges from failure in the TMA to expulsion from the university.&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Declaration: I hereby declare that the submitted TMA is my own work and I have not copied any other person&rsquo;s work or plagiarized in any other form as specified above.</div>
<div>
Student Signature</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.</div>
<div>
Tutor&rsquo;s Feedback</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Tutor Name:<span style=\"white-space:pre\"> </span>Tutor Signature:<span style=\"white-space:pre\"> </span>Date returned:</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
[COLOR=&quot;Red&quot;]حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح&nbsp;</div>
<div>
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء</div>
<div>
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
اتصل :&nbsp; - OO966542495275</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: 00966542495275+</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجب الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: OO966.5.4.2.4.9.5.2.7.5</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
الرد
#6
<div>
[COLOR=&quot;Red&quot;]حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح&nbsp;</div>
<div>
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء</div>
<div>
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
اتصل :&nbsp; - OO966542495275</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: 00966542495275+</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجب الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: OO966.5.4.2.4.9.5.2.7.5</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
كلية التربية</div>
<div>
استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)</div>
<div>
مقرر&nbsp; ادارة الصف وبيئة التعلم -ED 313&nbsp;&nbsp;</div>
<div>
الفصل الدراسيالثاني للعام الأكاديمي 2017-2018</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
الجزء (1) (خاص بالطالب)</div>
<div>
اسم الطالب</div>
<div>
&nbsp; / الطالبة<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
الرقم الجامعي<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
رقم الهاتف<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
البريد الإلكتروني<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
رمز المقرر ورقمه<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
الشعبة : <span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
رمز المقرر ورقمه<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
الجزء (2) (خاص بعضو هيئة التدريس)</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
تاريخ الاستلام&nbsp;</div>
<div>
من الطالب<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
اسم عضو هيئة التدريس<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
الفرع<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
على عضو هيئة التدريس التأكد من استكمال تعبئة كافة البيانات</div>
<div>
الدرجة لكل نشاط (في حالة وجود عدة نشاطات)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;الدرجة&nbsp; النهائية:/&nbsp; &nbsp; &nbsp; / 20</div>
<div>
ملاحظات المصحح:</div>
<div>
.........................................................................................................</div>
<div>
.........................................................................................................</div>
<div>
.........................................................................................................</div>
<div>
.........................................................................................................</div>
<div>
.........................................................................................................</div>
<div>
امضاء المصحح....................................... ....التاريخ:&nbsp; &nbsp; &nbsp; /&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;/ 2018</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
عزيزي الدارس:</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>يخصص لهذا الواجب 20 درجة من درجات أعمال السنة (20 %).</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>ينبغي أن تجيب عن الأسئلة بنفسك، وبأسلوبك الخاص .</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>المطلوب طباعة الواجب وتسليمه عبر المنبر الالكتروني الخاص بالفرع (LMS).</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>بالإمكان استخدام المكتبة الإلكترونية الخاصة بالجامعة.</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>سوف يقوم عضو هيئة التدريس بمناقشتك في إجابتك، فضلاً عن تدوينه لملاحظاته على هذه الإجابات التي&nbsp; ينبغي الاسترشاد بها كتغذية راجعة.</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>مراعاة التوثيق بطريقة علمية .</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span> توخي الدقة في الأمانة العلمية.</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>تمثل الحالات التالية أنماطاً من الغشّ والسرقة العلمية تحرمها لوائح الجامعة:-</div>
<div>
&zwnj;أ.<span style=\"white-space:pre\"> </span>النسخ الحرفي للمواد المطبوعة وتقديمها ضمن الواجبات الدراسية دون توثيق علمي حسب الأصول.</div>
<div>
&zwnj;ب.<span style=\"white-space:pre\"> </span>النسخ الحرفي للمادة التي تظهر على شبكة الانترنت بما في ذلك الجداول والصور.</div>
<div>
&zwnj;ج.<span style=\"white-space:pre\"> </span>نسخ ملاحظات الطلبة الآخرين أو تقاريرهم.</div>
<div>
&zwnj;د.<span style=\"white-space:pre\"> </span>المادة التي يعدّها للطالب أفراد أو مؤسسات، بأجر أو بدون أجر.</div>
<div>
ﻫ.<span style=\"white-space:pre\"> </span>استخدام المواد أو الأدوات الممنوعة في الامتحانات، أو الشروع في ذلك.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
مع أطيب الأمنيات بالتوفيق ،،،</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
مقرّر إدارة الصفّ وبيئة التعلّم ED 313&nbsp;</div>
<div>
الفصل الدراسيّ الثاني&nbsp; للعام الأكاديميّ:&nbsp; 2017-2018</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
الموضوع ( 20 درجة )&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
يُعرف القرن العشرون بعصر الجودة .&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;ونظرا إلى أهميّة التربية ومشاكلها وقضاياها، حظيت الجودة الشاملة باهتمام كبير وخصوصًا في نطاق التربية والتعليم.&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>ماذا نعني بالجودة الشاملة؟&nbsp;</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>ما هي أهدافها، ومبادئها، وخصائصها؟&nbsp;</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>ما التحديات والمعوقات الّتي يفرضها مجتمعك؟&nbsp;</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>ما مميزات التجربة الفنلندية في التعليم؟ وما العوامل الّتي أدّت إلى نجاحها؟&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
اكتب مقالة تُوضّح فيها أهميّة تطبيق الجودة الشاملة في مناهجنا التربويّة.&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
---------------</div>
<div>
المطلوب الإجابة على شكل مقالة، (مقدّمة &ndash;&nbsp; صلب موضوع - وخاتمة).&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
ملاحظة :&nbsp; ضرورة&nbsp; توثيق المراجع الّتي تمّ استخدامه واستخدام الاسلوب الشخصي في الكتابة&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
معايير تصحيح الواجب الدراسي</div>
<div>
ED313&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
الطالب:الرقم الجامعي:</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
ملاحظات الاستاذ<span style=\"white-space:pre\"> </span>الدرجات الممنوحة</div>
<div>
مقدمة عامة (درجة ونصف الدرجة )<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
صلب موضوع (13درجة)</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>تعريف&nbsp; بالجودة الشاملة ( درجة)&nbsp;&nbsp;</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>ما هي اهدافها ( درجتان)&nbsp;</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>ومبادئها ( درجتان)&nbsp;</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>خصائصها ( درجتان)</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>ما التحديات والمعوقات&nbsp; التي يفرضها مجتمعك&nbsp;</div>
<div>
( درجتان )&nbsp;&nbsp;</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>مميزات التجربة الفنلندية في التعليم ( درجتان)&nbsp;</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>العوامل التي ادت الى نجاحها ( درجتان)&nbsp; <span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
خاتمة ورأي شخصي&nbsp;</div>
<div>
اهمية تطبيق الجودة الشاملة في مناهجنا التربوية .</div>
<div>
(درجة ونصف الدرجة )<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
أسلوب خاص في الكتابة واستخدام الأسلوب العلمي في طرح الأفكار</div>
<div>
( درجتان)&nbsp; <span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
استخدام الأسلوب العلمي في توثيق المتن وصفحة المراجع ( درجتان)&nbsp; <span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
===========================</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
[COLOR=&quot;Red&quot;]حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح&nbsp;</div>
<div>
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء</div>
<div>
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
اتصل :&nbsp; - OO966542495275</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: 00966542495275+</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجب الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: OO966.5.4.2.4.9.5.2.7.5</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
الرد
#7
<div>
[COLOR=&quot;Red&quot;]حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح&nbsp;</div>
<div>
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء</div>
<div>
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
اتصل :&nbsp; - OO966542495275</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: 00966542495275+</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجب الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: OO966.5.4.2.4.9.5.2.7.5</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
MT132 (M132): Linear Algebra</div>
<div>
Tutor Marked Assignment</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Cut-Off Date: ---, 2018<span style=\"white-space:pre\"> </span>Total Marks: 40</div>
<div>
Contents</div>
<div>
Feedback form &hellip;&hellip;&hellip;.&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.&hellip;...&hellip;.. <span style=\"white-space:pre\"> </span>2</div>
<div>
Question 1 &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..&hellip;&hellip;&hellip;<span style=\"white-space:pre\"> </span>3</div>
<div>
Question 2 &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;<span style=\"white-space:pre\"> </span>3</div>
<div>
Question 3 &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;<span style=\"white-space:pre\"> </span>4</div>
<div>
Question 4 &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;<span style=\"white-space:pre\"> </span>4</div>
<div>
Plagiarism Warning:</div>
<div>
As per AOU rules and regulations, all students are required to submit their own TMA work and avoid plagiarism. The AOU has implemented sophisticated techniques for plagiarism detection. You must provide all references in case you use and quote another person's work in your TMA. You will be penalized for any act of plagiarism as per the AOU's rules and regulations.</div>
<div>
Declaration of No Plagiarism by Student (to be signed and submitted by students with TMA work):&nbsp;</div>
<div>
I hereby declare that this submitted TMA work is a result of my own efforts and I have not plagiarized any other person's work. I have provided all references of information that I have used and quoted in my TMA work.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Student Name<span style=\"white-space:pre\"> </span>:_____________________</div>
<div>
Signature<span style=\"white-space:pre\"> </span>:_________________</div>
<div>
Date<span style=\"white-space:pre\"> </span>:___________</div>
<div>
&emsp;</div>
<div>
MT132 TMA Feedback Form</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
[A] Student Component</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Student Name<span style=\"white-space:pre\"> </span>: ____________________</div>
<div>
Student Number<span style=\"white-space:pre\"> </span>: ____________</div>
<div>
Group Number<span style=\"white-space:pre\"> </span>: _______</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
[B] Tutor Component</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;<span style=\"white-space:pre\"> </span>Comments<span style=\"white-space:pre\"> </span>Weight<span style=\"white-space:pre\"> </span>Mark</div>
<div>
Q_1<span style=\"white-space:pre\"> </span>10<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
Q_2<span style=\"white-space:pre\"> </span>10<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
Q_3<span style=\"white-space:pre\"> </span>10<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
Q_4<span style=\"white-space:pre\"> </span>10<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
40<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
General Comments:</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Tutor name:<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
The TMA covers only chapters 1 and 2. It consists of 4 questions, each question is worth 10 marks. Please solve each question in the space provided. You should give the details of your solutions and not just the final results.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Q&minus;1: Answer each of the following as True or False justifying your answers:</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
[2 marks] If |A| = 1, then AX = O could have more than one solution.</div>
<div>
[2 marks] Any squarematrixA can be written as a sum of symmetric and skew-symmetric matrices.</div>
<div>
[2 marks] If A is an n&times;nnonsingular matrix, then A5AT is also nonsingular matrix.</div>
<div>
[2 marks] IfA is an n&times;nnonsingular matrix such that A-1 = A, then A10 = In.</div>
<div>
[2 marks] If X1, X2 and X3 are linearly dependent vectors in R3, then X3 is a linear combination of X1andX2.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Q&minus;2: Consider the linear system: {■(x+2z=1@2x+y+5=2@x-y+z=1)┤.</div>
<div>
[3 marks] Find |A|, A is the coefficient matrix for the linear system.</div>
<div>
[2 marks] If possible, find the inverse ofA.</div>
<div>
[3 marks] Solve the linear system.</div>
<div>
[2 marks] Change the third equation in the linear system to xy+z = 0. Is the new linear system consistent? Explain your answer.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&emsp;</div>
<div>
Q&not;&minus;3: Let A^(-1)=[■(1&amp;2&amp;-2&amp;1@1&amp;2&amp;-1&amp;0@2&amp;5&amp;-6&amp;4@-2&amp;-4&amp;4&amp;-1)].</div>
<div>
[6 marks]Find the matrix A.</div>
<div>
[4 marks]Find |2A3ATA-1|.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Q&minus;4:Let S={[■(-1@2@1)],[■(1@0@1)],[■(1@1@1)] } be a set of vectors in R3.</div>
<div>
[4 marks]Determine whether the vectors inS are linearly independent.</div>
<div>
[6 marks] Write, if possible, the vector [■(-4@4@-6)] as a linear combination of the vectors in S.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
[COLOR=&quot;Red&quot;]حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح&nbsp;</div>
<div>
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء</div>
<div>
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
اتصل :&nbsp; - OO966542495275</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: 00966542495275+</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجب الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: OO966.5.4.2.4.9.5.2.7.5</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
الرد
#8
<div>
[COLOR=&quot;Red&quot;]حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح&nbsp;</div>
<div>
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء</div>
<div>
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
اتصل :&nbsp; - OO966542495275</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: 00966542495275+</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجب الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: OO966.5.4.2.4.9.5.2.7.5</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
كلية التربية</div>
<div>
استمارة الواجب الدراسيTMA Form</div>
<div>
مقرر التقييم والتشخيص في التربية الخاصة SP205</div>
<div>
الفصل الدراسي الثاني&nbsp; للعام الأكاديمي 2017-2018</div>
<div>
الجزء (1) (خاص بالطالب)</div>
<div>
اسم الطالب</div>
<div>
&nbsp; / الطالبة<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
الرقم الجامعي<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
رقم الهاتف<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
البريد الإلكتروني<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
رمز المقرر ورقمه</div>
<div>
الشعبة <span style=\"white-space:pre\"> </span>205<span style=\"white-space:pre\"> </span>SP</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
تاريخ تسليم الواجب<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
الجزء (2) (خاص بعضو هيئة التدريس)</div>
<div>
تاريخ الاستلام&nbsp;</div>
<div>
من الطالب<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
اسم عضو هيئة التدريس<span style=\"white-space:pre\"> </span>د. حسين أبورياش</div>
<div>
الفرع<span style=\"white-space:pre\"> </span>الأردن&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
على عضو هيئ التدريس التأكد من استكمال تعبئة كافة البيانات&nbsp;</div>
<div>
الدرجة لكل نشاط (في حالة وجود عدة نشاطات)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;الدرجة&nbsp; النهائية:/&nbsp; &nbsp; &nbsp; / 20</div>
<div>
ملاحظات المصحح:</div>
<div>
..............................................................................................................................................................................</div>
<div>
..............................................................................................................................................................................</div>
<div>
امضاء المصحح:&nbsp; د. حسين أبورياش&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; التاريخ:&nbsp; &nbsp; &nbsp; /&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;/ 2018</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
عزيزي الدارس:</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>يخصص لهذا الواجب 20 درجة من درجات أعمال السنة (20 %).</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>ينبغي أن تجيب عن الأسئلة بنفسك، وبأسلوبك الخاص .</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>المطلوب طباعة الواجب وتسليمه عبر المنبر الالكتروني الخاص بالفرع (LMS).</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>بالإمكان استخدام المكتبة الإلكترونية الخاصة بالجامعة.</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>سوف يقوم عضو هيئة التدريس بمناقشتك في إجابتك، فضلاً عن تدوينه لملاحظاته على هذه الإجابات التي&nbsp; ينبغي الاسترشاد بها كتغذية راجعة.</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>مراعاة التوثيق بطريقة علمية&nbsp; ( نظام APA ).</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span> توخي الدقة في الأمانة العلمية.</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>تمثل الحالات التالية أنماطاً من الغشّ والسرقة العلمية تحرمها لوائح الجامعة:-</div>
<div>
&zwnj;أ.<span style=\"white-space:pre\"> </span>النسخ الحرفي للمواد المطبوعة وتقديمها ضمن الواجبات الدراسية دون توثيق علمي حسب الأصول.</div>
<div>
&zwnj;ب.<span style=\"white-space:pre\"> </span>النسخ الحرفي للمادة التي تظهر على شبكة الانترنت بما في ذلك الجداول والصور.</div>
<div>
&zwnj;ج.<span style=\"white-space:pre\"> </span>نسخ ملاحظات الطلبة الآخرين أو تقاريرهم.</div>
<div>
&zwnj;د.<span style=\"white-space:pre\"> </span>المادة التي يعدّها للطالب أفراد أو مؤسسات، بأجر أو بدون أجر.</div>
<div>
ﻫ.<span style=\"white-space:pre\"> </span>استخدام المواد أو الأدوات الممنوعة في الامتحانات، أو الشروع في ذلك.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
مع أطيب الأمنيات بالتوفيق ،،،</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
التعيين الدراسي</div>
<div>
مقرر التقييم والتشخيص في التربية الخاصة SP205</div>
<div>
الواجب المطلوب&nbsp; (20درجة)</div>
<div>
يوجد العديد من الأساليب لقياس وتشخيص حالات&nbsp; التربية الخاصة التي يتم دراستها في هذا المقرر، وهي قياس وتشخيص:&nbsp;</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>الإعاقة :العقلية، البصرية، السمعية. - الموهوبين&nbsp; &nbsp; - صعوبات التعلم&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; - حالات التوحد&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; - الاضطرابات الانفعالية والسلوكية&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; - ضعف الانتباه والنشاط الزائد</div>
<div>
اختر حالة من حالات التربية الخاصة الواردة أعلاه، وأجري دراسة حالة لها، ثم طبق عليها اختباراً /مقياسًا مُلائمًا. ثم أُكتُب تقريراً يتضمن:</div>
<div>
1-<span style=\"white-space:pre\"> </span>دراسة الحالة من مختلف الجوانب</div>
<div>
2-<span style=\"white-space:pre\"> </span>معلومات أساسية عن المِقياس .</div>
<div>
3-<span style=\"white-space:pre\"> </span>تبرير مدى مُلائمة الاختبار/ المِقياس للتطبيق على الحالةِ التي اخترتها.</div>
<div>
4-<span style=\"white-space:pre\"> </span>كيفية قيامك بتصحيح المقياس، ووصف الدرجات التي حصلت عليها الحالة.</div>
<div>
5-<span style=\"white-space:pre\"> </span>تفسير نتائج التطبيق على الحالة مُبينًا نِقاط القوةِ ونِقاط الضعف.</div>
<div>
6-<span style=\"white-space:pre\"> </span>التوصيات الخاصة بالحالةِ التي قُمت بتطبيقِ المقياسِ عليها.</div>
<div>
7-<span style=\"white-space:pre\"> </span>وصف بعض الاستراتيجيات الملائمة لمعالجة الحالة من خلال المراجع العلمية.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
يتم التصحيح وفق الجدول الآتي:&nbsp;</div>
<div>
المعيار<span style=\"white-space:pre\"> </span>3<span style=\"white-space:pre\"> </span>2<span style=\"white-space:pre\"> </span>1<span style=\"white-space:pre\"> </span>0</div>
<div>
المقدمة وأهداف التقرير<span style=\"white-space:pre\"> </span>-مقدمة واضحة.</div>
<div>
-أهداف محددة.<span style=\"white-space:pre\"> </span>- مقدمة واضحة وأهداف غير محددة<span style=\"white-space:pre\"> </span>مقدمة&nbsp; وأهداف غير واضحة<span style=\"white-space:pre\"> </span>لم يلتزم الطالب بالمطلوب</div>
<div>
المعيار<span style=\"white-space:pre\"> </span>3<span style=\"white-space:pre\"> </span>2<span style=\"white-space:pre\"> </span>1<span style=\"white-space:pre\"> </span>0</div>
<div>
دراسة الحالة<span style=\"white-space:pre\"> </span>-تقرير واضح عن الحالة.<span style=\"white-space:pre\"> </span>الأشارة لنوع الحالة وعدم التوضيح الكافي.<span style=\"white-space:pre\"> </span>كتابة مختصرة جدا عن الحالة<span style=\"white-space:pre\"> </span>لم يلتزم الطالب بالمطلوب.</div>
<div>
المعيار<span style=\"white-space:pre\"> </span>4<span style=\"white-space:pre\"> </span>3<span style=\"white-space:pre\"> </span>2<span style=\"white-space:pre\"> </span>1<span style=\"white-space:pre\"> </span>0</div>
<div>
التعريف بالاختبار وتبرير التطبيق<span style=\"white-space:pre\"> </span>-تعريف واضح.</div>
<div>
-تبرير واضح<span style=\"white-space:pre\"> </span>- تعريف واضح.</div>
<div>
- تبرير غير موجود<span style=\"white-space:pre\"> </span>تعريف غير واضح</div>
<div>
تبرير واضح<span style=\"white-space:pre\"> </span>تعريف وتبرير غير كاف.<span style=\"white-space:pre\"> </span>لم يلتزم الطالب بالمطلوب</div>
<div>
المعيار<span style=\"white-space:pre\"> </span>4<span style=\"white-space:pre\"> </span>3<span style=\"white-space:pre\"> </span>2<span style=\"white-space:pre\"> </span>1<span style=\"white-space:pre\"> </span>0</div>
<div>
وصف كيفية التطبيق وبيان النتائج<span style=\"white-space:pre\"> </span>-وصف واضح</div>
<div>
- نتائج واضحة<span style=\"white-space:pre\"> </span>-وصف واضح.</div>
<div>
- نتائج غير مبررة.<span style=\"white-space:pre\"> </span>- وصف غير واضح ونتائج واضحة<span style=\"white-space:pre\"> </span>وصف مختصر ونتائج مختصرة<span style=\"white-space:pre\"> </span>لم يلتزم الطالب بالمطلوب</div>
<div>
المعيار<span style=\"white-space:pre\"> </span>3<span style=\"white-space:pre\"> </span>2<span style=\"white-space:pre\"> </span>1<span style=\"white-space:pre\"> </span>0</div>
<div>
اساراتيجيات المعالجة<span style=\"white-space:pre\"> </span>ذكر اسماء الاستراتيجيات وقدم وصف لكل استراتيجية<span style=\"white-space:pre\"> </span>ذكر أسماء الاستراتيجيات ووصف غير كاف<span style=\"white-space:pre\"> </span>ذكر أسماء الاستراتيجيات<span style=\"white-space:pre\"> </span>لم يلتزم الطالب بالمطلوب.</div>
<div>
المعيار<span style=\"white-space:pre\"> </span>3<span style=\"white-space:pre\"> </span>2<span style=\"white-space:pre\"> </span>1<span style=\"white-space:pre\"> </span>0</div>
<div>
التنسيق والتوثيق وقائمة المراجع<span style=\"white-space:pre\"> </span>-تم وضع التوثيق الداخلي بشكل علمي.</div>
<div>
-تم وضع التوثيق النهائي بشكل علمي.</div>
<div>
-تم استخدام المراجع ذات الصلة بالموضوع<span style=\"white-space:pre\"> </span>-لم يتم وضع التوثيق الداخلي بشكل علمي</div>
<div>
تم وضع التوثيق النهائي بشكل علمي</div>
<div>
-تم استخدام المراجع ذات الصلة بالموضوع<span style=\"white-space:pre\"> </span>-تنسيق غير سليم.</div>
<div>
لم يتم وضع التوثيق الداخلي بشكل علمي.</div>
<div>
-لم يتم وضع التوثيق النهائي بشكل علمي.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
كتابة التّعيين يتطلّب ما يأتي:</div>
<div>
-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;الاطّلاع على مراجع علميّة متنوّعة، والمواقع الالكترونيّة، والمكتبة الالكترونيّة.</div>
<div>
-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;التوثيق في المتن وترتيب قائمة المراجع بنظام APA .</div>
<div>
.- العودة لمقرر التعلم الذاتي GR101 لمعرفة كيفية الكتابة العلمية والتوثيق السليم وترتيب المراجع.</div>
<div>
-- مثال على التوثيق في المتن:</div>
<div>
التوثيق ضمن النص:</div>
<div>
توثق المراجع داخل النص وفق نظام (APA) كما يأتي:</div>
<div>
يشار إلى المصادر في بداية متن الفقرة بذكر الاسم الأخير ثم سنة النشر بين قوسين {مثال: أشار العلي (2005) إلى ................}. أما التوثيق في نهاية الفقرة فيكتب الاسم الأخير وسنة النشر داخل قوسين }...............(العلي والعطية، 2005) وتذكر أرقام الصفحات في حال الاقتباس الحرفي فقط مثل (العلي والعطية، 2005، ص 20).</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
الترتيب النهائي لقائمة المراجع:</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>ترتب جميع المداخل هجائيا في قائمة واحدة سواء كان بالمؤلف أو العنوان، وبحيث لا يفصل الكتاب عن المقال&nbsp;</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>إهمال ال التعريف عند الترتيب الهجائي للمصادر باللغة العربية.&nbsp;</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>يترك مسافة ( سطر فراغ ) بين كل مدخل وآخر.&nbsp;</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>توضع قائمة المراجع في صفحة مستقلة عن المقال أو البحث.&nbsp;</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>إذا كانت القائمة تحتوي على مصادر باللغتين العربية والإنجليزية، تكتب قائمة منفصلة بكل لغة، على أن تبدأ القائمة بالمصادر وباللغة التي كتب بها البحث.&nbsp;</div>
<div>
أمثلة&nbsp;</div>
<div>
كتاب:</div>
<div>
دانيلسون، شارلوتي. (2001). &quot;مهنة التدريس : ممارستها وتعزيزها&quot;،&nbsp; ترجمة عبدالعزيز بن سعود العمر، مكتب التربية العربي بدول الخليج العربي : الرياض، السعودية.&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
رسالة ماجستير:&nbsp;</div>
<div>
أبو عيشة، زاهدة جميل. (1997).&quot; مستوى التوتر النفسي ومصادره لدى المشرفين التربويين ومديري المدارس الحكومية في الضفة الغربية&quot; ، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة النجاح الوطنية، فلسطين، الضفة الغربية.&nbsp;</div>
<div>
مقال من دورية</div>
<div>
جبر، محمد. (1996). &quot;بعض المتغيرات الديموغرافية المرتبطة بالأمن النفس&quot;ي. مجلة علم النفس (39) ، 80-93.</div>
<div>
مصدر إلكتروني:</div>
<div>
النصار، صالح.(2001). &quot;دراسة مقياس فون (Vaughan) المطور لقياس اتجاهات المعلمين نحو تدريس القراءة في المواد الدراسية&quot;. بحث مقدم إلى مؤتمر جمعية القراءة والمعرفة. القاهرة. تم استرجاعه في 1/11/2011 على الرابط http://www.arabicl.org/ seerah/Vaughan1.php</div>
<div>
Book&nbsp;</div>
<div>
Weinstein, C. S., &amp; Mignano, A. (1993). &quot;Organizing the elementary school classroom: Lessons from research and practice&quot;. New York: McGraw-Hill.&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Journal Article</div>
<div>
Gage, N. L. (1989). &quot;The paradigm wars and their aftermath: A &ldquo;historical&rdquo; sketch of research on teaching since 1989&quot;. Educational Research, 18, 4-10.&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Newspaper</div>
<div>
Gage, N. L. (1989). &quot;New drug cuts risk of heart failure&quot;. (1993, July 15). The Washington Post, p. A12.&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Electronic Media</div>
<div>
Weinstein, C. S (1999). &quot;Electronic reference formats recommended by the American Psychological Association&quot;. (2000, August 22). Washington, DC: American Psychological Association. Retrieved August 29, 2000, http://www.apa.org/journals/webref.html</div&gt;
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
[COLOR=&quot;Red&quot;]حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح&nbsp;</div>
<div>
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء</div>
<div>
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
اتصل :&nbsp; - OO966542495275</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: 00966542495275+</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجب الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: OO966.5.4.2.4.9.5.2.7.5</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
الرد
#9
<div>
[COLOR=&quot;Red&quot;]حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح&nbsp;</div>
<div>
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء</div>
<div>
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
اتصل :&nbsp; - OO966542495275</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: 00966542495275+</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجب الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: OO966.5.4.2.4.9.5.2.7.5</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
عمادة البرامج الأكاديمية في التربية</div>
<div>
استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)</div>
<div>
مقرر القدرات العقلية SP210</div>
<div>
الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2017-2018</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
الجزء (1) (خاص بالطالب)</div>
<div>
اسم الطالب</div>
<div>
&nbsp; / الطالبة<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
الرقم الجامعي<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
رقم الهاتف<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
البريد الإلكتروني<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
رمز المقرر ورقمه<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
تاريخ تسليم الواجب <span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
الجزء (2) (خاص بعضو هيئة التدريس)</div>
<div>
تاريخ الاستلام&nbsp;</div>
<div>
من الطالب<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
اسم عضو هيئة التدريس<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
الفرع<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
على عضو هيئة التدريس التأكد من استكمال تعبئة كافة البيانات</div>
<div>
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; الدرجة&nbsp; النهائية:&nbsp; &nbsp; &nbsp;/&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; / 20&nbsp;&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
ملاحظات المصحح</div>
<div>
.........................................................................................................</div>
<div>
.........................................................................................................</div>
<div>
.........................................................................................................</div>
<div>
.........................................................................................................</div>
<div>
.........................................................................................................</div>
<div>
امضاء المصحح....................................... ....التاريخ:&nbsp; &nbsp; &nbsp; /&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;/ 2018</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
عزيزي الدارس:</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>يخصص لهذا الواجب 20 درجة من درجات أعمال السنة (20 %).</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>ينبغي إعداد الورقة بحسب تسلسل فقرات المعايير الواردة ف الجدول أعلاه.</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>أكتب بأسلوبك الخاص .</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>المطلوب طباعة الواجب وتسليمه عبر المنبر الإلكتروني الخاص بالفرع (LMS).</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>بالإمكان استخدام المكتبة الإلكترونية الخاصة بالجامعة.</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>سوف يقوم عضو هيئة التدريس بمناقشتك في إجابتك، فضلاً عن تدوينه لملاحظاته على هذه الإجابات ،والتي&nbsp; ينبغي الاسترشاد بها كتغذية راجعة.</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>مراعاة التوثيق بطريقة علمية .</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span> توخي الدقة في الأمانة العلمية.</div>
<div>
-<span style=\"white-space:pre\"> </span>تمثل الحالات التالية أنماطاً من الغشّ والسرقة العلمية تحرمها لوائح الجامعة:</div>
<div>
&zwnj;أ.<span style=\"white-space:pre\"> </span>النسخ الحرفي للمواد المطبوعة وتقديمها ضمن الواجبات الدراسية دون توثيق علمي حسب الأصول.</div>
<div>
&zwnj;ب.<span style=\"white-space:pre\"> </span>النسخ الحرفي للمادة التي تظهر على شبكة الإنترنت بما في ذلك الجداول والصور.</div>
<div>
&zwnj;ج.<span style=\"white-space:pre\"> </span>نسخ ملاحظات الطلبة الآخرين أو تقاريرهم.</div>
<div>
&zwnj;د.<span style=\"white-space:pre\"> </span>المادة التي يعدّها للطالب أفراد أو مؤسسات، بأجر أو بدون أجر.</div>
<div>
ﻫ.<span style=\"white-space:pre\"> </span>استخدام المواد أو الأدوات الممنوعة في الامتحانات، أو الشروع في ذلك.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
الواجب الدراسي TMA لمقرر القدرات العقلية SP210</div>
<div>
الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2017-2018</div>
<div>
- الدرجة الكلية للواجب : 20 درجة</div>
<div>
- هدف الواجب: يهدف هذا الواجب إلى تقديم عرض ملخص لدراسة ماجستير أو أطروحة دكتوراه عربية أو كتاب متخصص في &quot; القدرات العقلية &quot; مع بيان ما يأتي:</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>مقدمة تمثل مدخلا عاما للورقة و تعريفا بما نقصده بالقدرات العقلية (اعتمادا على مراجع عدة) مع تعريف بالأطروحة أو الكتاب من حيث العنوان والمؤلف وجهة النشر ومكان النشر، أو الجامعة التي تمت مناقشتها فيها إذا كانت أطروحة دراسات عليا.</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>تعريف بأبواب أو فصول الكتاب أو الأطروحة والموضوعات التي تناولها الباحث.</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>تلخيص لأهم الأفكار والإجراءات والأدوات والنتائج التي خرج بها مؤلف الكتاب أو الباحث.</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>خاتمة يضع فيها الطالب الاستنتاجات التي خرج بها من الكتاب أو الأطروحة، و رأيه في إمكانية الاستفادة منها في بيئتنا المحلية.</div>
<div>
ملاحظات:</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>استخدم المراجع العلمية الموثوقة عند الاقتباس، ووثق تلك المراجع في المتن وفي قائمة المراجع.</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>راجع الورقة قبل تقديمها من حيث تنظيمها وخلو لغتها من الأغلاط الطباعية والصياغة.</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>إعرض نسخة ورقية منها على مدرسك قبل تحميلها علىLMS&nbsp; &nbsp;.</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>حمّلها على LMS قبل يومين أو ثلاثة من الموعد المعلن تفاديا للإشكالات الفنية.</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>راجع موجهات التصحيح في الجدول أدناه، واحرص على الالتزام بالنقاط الواردة فيها.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
موجهات التصحيح</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
المعيار<span style=\"white-space:pre\"> </span> 20<span style=\"white-space:pre\"> </span>15<span style=\"white-space:pre\"> </span>10<span style=\"white-space:pre\"> </span>5<span style=\"white-space:pre\"> </span>الملاحظات</div>
<div>
المقدمة<span style=\"white-space:pre\"> </span>&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>مدخل مناسب للورقة</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>توضيح مفهوم القدرات العقلية</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>تعريف وافي بالكتاب أو الأطروحة <span style=\"white-space:pre\"> </span>&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>حققت شرطين فقط<span style=\"white-space:pre\"> </span>&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>حققت شرطا واحدا<span style=\"white-space:pre\"> </span>&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>لم تحقق أيا من الشروط<span style=\"white-space:pre\"> </span>&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
عرض موضوعات أو فصول الكتاب أو الأطروحة<span style=\"white-space:pre\"> </span>&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>عرض شامل&nbsp;</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>دقيق&nbsp;</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>متنوع</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>واضح<span style=\"white-space:pre\"> </span>&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>تضمن ثلاثة شروط فقط للعرض<span style=\"white-space:pre\"> </span>&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>تضمن شرطين فقط<span style=\"white-space:pre\"> </span>&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>تضمن شرطا واحدا أو لم يتضمن<span style=\"white-space:pre\"> </span>&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
خلاصة الأفكار والنتائج التي خرج بها المؤلف<span style=\"white-space:pre\"> </span>&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>عرض شامل&nbsp;</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>دقيق&nbsp;</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>متنوع</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>واضح<span style=\"white-space:pre\"> </span>&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>تضمن ثلاثة شروط فقط<span style=\"white-space:pre\"> </span>&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>تضمن شرطين فقط<span style=\"white-space:pre\"> </span>&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>تضمن شرطا واحدا أو لم يتضمن<span style=\"white-space:pre\"> </span>&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
الخاتمة ورأي الطالب<span style=\"white-space:pre\"> </span>&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>خاتمة ملائمة للورقة</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>عملية</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>متعددة</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>واضحة<span style=\"white-space:pre\"> </span>&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>ذكرت ثلاث شروط للمقترحات<span style=\"white-space:pre\"> </span>&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>ذكرت شرطين<span style=\"white-space:pre\"> </span>&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>ذكرت شرطا&nbsp; واحدة أو لم تذكر <span style=\"white-space:pre\"> </span>&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
التنظيم والتوثيق<span style=\"white-space:pre\"> </span>&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>تنظيم أفكار الورقة</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>جودة اللغة والطباعة</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>توثيق جيد في المتن</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>توثيق جيد في قائمة المراجع<span style=\"white-space:pre\"> </span>&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>توفر ثلاثة شروط فقط<span style=\"white-space:pre\"> </span>&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>توفر شرطين فقط<span style=\"white-space:pre\"> </span>&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>توفر شرط واحد أو عدم توفره<span style=\"white-space:pre\"> </span>&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
مجموع الدرجات من 100<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
مجموع الدرجات من 20<span style=\"white-space:pre\"> </span></div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
[COLOR=&quot;Red&quot;]حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح&nbsp;</div>
<div>
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء</div>
<div>
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
اتصل :&nbsp; - OO966542495275</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: 00966542495275+</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجب الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: OO966.5.4.2.4.9.5.2.7.5</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
الرد
#10
<div>
[COLOR=&quot;Red&quot;]حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح&nbsp;</div>
<div>
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء</div>
<div>
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
اتصل :&nbsp; - OO966542495275</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: 00966542495275+</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجب الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: OO966.5.4.2.4.9.5.2.7.5</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
ARAB OPEN UNIVERSITY</div>
<div>
FACULTY OF BUSINESS STUDIES&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;T205A &ndash; SYSTEMS&rsquo; THINKING THEORY &amp; PRACTICE&nbsp; &nbsp; &nbsp;</div>
<div>
&nbsp; 2017/2018 SEMESTER II &ndash; Spring 2018</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
T205 A -TMA- Semester II - 2017 &ndash; 2018</div>
<div>
_____________________________________</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Please read these instructions carefully, and contact your tutor if you require any further clarifications. You should submit your completed assignment to your tutor to arrive no later than the cut-off Date (April, 2018).</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Please use standard A4 size paper for submitting the hard copy of your TMA. Your name, personal identifier, course and assignment numbers must appear at the top of each sheet. A soft copy of your TMA must be uploaded to the university moodle within the indicated cut-off date. The hard &amp; soft copies must be identical. Please leave wide margins and space at the end of each sheet for tutor comments. It is better to use double spacing so that you can easily handwrite corrections to your drafts and tutors have space to include their feedback on the script. Start each question in the assignment on a new page. Any extended text should ideally be word-processed, but, diagrams and accompanying notes may be hand drawn and hand written and on an A4 paper.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Completing and sending your assignments</div>
<div>
When you have completed your TMA, you must fill in the assignment form (PT3), taking care to fill all information correctly including your personal identifier, course code, section &amp; tutor, and assignment numbers. Each TMA and its PT3 form should be uploaded on the AOU branch moodle within the cut-off date. Late submissions require approval from the branch course coordinator and will be subject to grade deductions. All assignments are treated in strict confidence.</div>
<div>
If you feel that you are unable to meet the cut-off date of the TMA because of unusual circumstances, please contact your tutor as soon as possible to discuss a possible extension to the cut-off date.</div>
<div>
_____________________________________________</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Plagiarism</div>
<div>
The Arab Open University Definitions of cheating and plagiarism</div>
<div>
According to the Arab Open University By-laws, &ldquo;The following acts represent cases of cheating and plagiarism:&nbsp;</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>Verbatim copying of printed material and submitting them as part of TMAs without proper academic acknowledgement and documentation.</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>Verbatim copying of material from the Internet, including tables and graphics.</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>Copying other students&rsquo; notes or reports.</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>Using paid or unpaid material prepared for the student by individuals or firms.</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>Utilization of, or proceeding to utilize, contraband materials or devices in examinations.&rdquo;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Penalty on plagiarism</div>
<div>
The following is the standard plagiarism penalty applied across branches as per Article 11 of the university by-laws:</div>
<div>
1)<span style=\"white-space:pre\"> </span>Awarding of zero for a TMA wherein more than 20% of the content is plagiarized.</div>
<div>
2)<span style=\"white-space:pre\"> </span>Documentation of warning in student record.</div>
<div>
3)<span style=\"white-space:pre\"> </span>Failure in the course to dismissal from the University.</div>
<div>
All University programmes are required to apply penalties that are consistent with the University&nbsp; &nbsp;by laws.&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Examples of Plagiarism</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Copying from a single or multiple sources, this is where the student uses one or more of the following as the basis for the whole, or a good part, of the assignment:&nbsp;</div>
<div>
1.<span style=\"white-space:pre\"> </span>Published or unpublished books, articles or reports</div>
<div>
2.<span style=\"white-space:pre\"> </span>The Internet</div>
<div>
3.<span style=\"white-space:pre\"> </span>The media (e.g.TV programmes, radio programmes or newspaper articles)&nbsp;</div>
<div>
4.<span style=\"white-space:pre\"> </span>An essay from an essay bank</div>
<div>
5.<span style=\"white-space:pre\"> </span>A piece of work previously submitted by another student</div>
<div>
6.<span style=\"white-space:pre\"> </span>Copying from a text which is about to be submitted for the same assignment&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Introduction</div>
<div>
This TMA has one question with three sub sections. You should answer them all. The questions in this assignment are all about different aspects of the process of exploring a complex situation.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
Question 1 (100% marks)</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
You are strongly advised to use the AOU e-library to locate additional relevant resources which can support your analysis and argument. This will earn you extra points.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
(a)<span style=\"white-space:pre\"> </span>Read through the attached article &ldquo;Case II: Conflict Recognition-The Case of the Misdirected Faculty&rdquo;, as you read through the article, create one Spray diagram to summarize the different ideas of the article respecting the conventions, and techniques. It is advised that students submit hand drawn diagrams as opposed to computer generated ones. Photocopies of diagrams should not be accepted. Reflect on your diagram in no more than 200 words. (15 Marks)&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
(b)<span style=\"white-space:pre\"> </span>Based on what you learned in T205A (T552/Diagramming), and on the content of the article, and taking conflict as your system of interest draw a System Map diagram to show all the components of such a system. The system map should include all the components of the system paying special attention to the grouping and the hierarchy. Reflect on your diagram in no more than 200 words (15 Marks)</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
©<span style=\"white-space:pre\"> </span>Based on what you learned in T205A concept files 01, 02, and T551 Linear Programming:</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
1-<span style=\"white-space:pre\"> </span>Analyze the type of situations discussed in the case; justify your answer based on what you learned in T551 linear programing (Word Count 400; 10 Marks).</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
2-<span style=\"white-space:pre\"> </span>Assess the validity of applying each of the three ways of thinking (causal, logical, and reductionist) for understanding the problem discussed in the case. (Word Count 500; 15 Marks).&nbsp;&nbsp;</div>
<div>
3-<span style=\"white-space:pre\"> </span>Discuss the different types of contracts which govern the relationship between employers and their employees and assess how each one is manifested in the case. Analyze whether a breach has occurred and what are its causes and effects (Word Count 500; 15 Marks).</div>
<div>
4-<span style=\"white-space:pre\"> </span>Discuss the concepts of communication, active listening, employee empowerment, motivation and PRP, and assess how the head of the department in the article is applying those when dealing with his subordinates. (Word count 600 Marks, 15 Marks).</div>
<div>
5-<span style=\"white-space:pre\"> </span>Describe what is meant by conflict, its nature and sources. Then analyze the sources of the conflict in the case and assess how and whether applying the systems approach to the problem in the case can improve and enlighten understanding (Word Count 600; 10 Marks).</div>
<div>
6-<span style=\"white-space:pre\"> </span>Using a systems&rsquo; approach, and relying on concepts covered in concept file 02, assess possible ways for resolving the conflict taking place. (Word count 300, 05 Marks)</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
(2000 words) (70 marks) (Please see guidance below)</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
General Mark&rsquo;s deductions of 20% as follows</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>PT3 Form (failure to use the PT3 completely filled) (deduct up to 5% marks)&nbsp;</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>TMA Presentation and Structure, and word count<span style=\"white-space:pre\"> </span>(untidy, work way below or above the word count, no display of word count) (deduct up to 5% marks)</div>
<div>
&bull;<span style=\"white-space:pre\"> </span>Referencing and in-text citation (poor referencing and in-text citation, without plagiarism, (deduct up to 10% marks).</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
TMA Guidance to students</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
(a)<span style=\"white-space:pre\"> </span>&nbsp; &nbsp;Note that the submission for this question requires your rough spray diagrams, and a condensed or tided up version. You should do your best to follow the conventions for the spray diagram as explained in T552. It is also important that the diagram communicates to your tutor, so make sure the writing is legible and not too small. However, don't redraw your initial rough spray diagrams just to tidy them up; we want to see what you drew as you worked. You need to identify the main idea of the article and include it within your central topic, and then identify the most important points and include them within the subtopics blobs then branch out as explained in T552 appendix (A1.1.)</div>
<div>
(b)<span style=\"white-space:pre\"> </span>Here you are required to draw a system map, which includes all the relevant components of the &ldquo;US Health Care System&rdquo; as discussed in the case without neglecting the assumptions. Your tutor&rsquo;s feedback will be helpful in clarifying to you any misconceptions you might have about drawing the diagram and it will also help in assessing your diagramming skills.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
©<span style=\"white-space:pre\"> </span>Here you are required to draw back on concepts learned in T551 and Concept file 02 (as relevant) in order to analyze the questions. Please remember that for each section you need to provide a clear theoretical discussion, and then explain how those concepts are applied in the case on hand. Again you are strongly advised to use your own words to discuss the concepts as you understood them. Do not copy material from the books since it will have a negative impact on your grade, and very importantly do not get consumed in a purely theoretical analysis without assessing how these concepts are applied in the case study. Make sure to respect the word count as it is an indicator to you of the depth of analysis required. Please remember that failure to paraphrase, and to reference will also lead to failing the TMA.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
There are different ways to tackle and structure your ideas. Please remember that your work should be structured in an essay format with a clear introduction, then possibly different subsections (as needed) to assess each idea and a conclusion.&nbsp;</div>
<div>
The introduction should set out the topic of the discussion clearly. For each of the body paragraphs/sub-sections you need to provide a clear theoretical discussion which explains how the relevant course concepts are related to the article on hand. The conclusion should summarize your findings and reflect on your learning. You should not write in the first person (i.e. I think), the third person is more appropriate for college level writing (i.e. we can conclude), but in any case it is preferable to avoid both styles and to state your argument (i.e. instead of saying &ldquo;this essay will tackle the ways of thinking and the systems thinking approach&rdquo;, you can start with a statement about system&rsquo;s thinking in organizations). Similarly in your conclusion you should not use &ldquo;it could be concluded&rdquo;, rather simply restate the main points and your findings.</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
End of T205A TMA Questions</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
[COLOR=&quot;Red&quot;]حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح&nbsp;</div>
<div>
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء</div>
<div>
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
اتصل :&nbsp; - OO966542495275</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: 00966542495275+</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجب الجامعة العربية المفتوحة</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة 00966542495275</div>
<div>
ايميل : smsm.hamdy66@yahoo.com</div>
<div>
[SIZE=&quot;9&quot;][COLOR=&quot;Blue&quot;]</div>
<div>
واتس اب: OO966.5.4.2.4.9.5.2.7.5</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
[/COLOR][/SIZE]</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
<div>
&nbsp;</div>
الرد


التنقل السريع :


يقوم بقرائة الموضوع: بالاضافة الى ( 1 ) ضيف كريم